为深化学前音乐实践教学改革，落实美育育人理念，夯实师范生教学基本功，提升音乐课堂实践与教学能力，5月18日至5月22日，我院2023级音乐学全体学生在包可方、赵祯两位老师带领下，赴池州市第十一中学开展教育见习研习活动。

本次见习以“深耕美育课堂，锤炼教学技能”为核心目标，采用“课堂观摩+教研研习+案例分析+反思总结”的多维实践模式，让学生沉浸式体验中学音乐常态化教学流程，近距离学习一线教师的课堂设计、课堂把控与美育实施策略。

见习期间，池州市第十一中学高俊、杨徐徐、徐文俊等骨干教师为师生展示了多节高质量的中学音乐常态课与优质课。音乐鉴赏课堂立足新课标，结合作品背景、旋律律动与情感内涵，引导学生深度感知音乐魅力，培育审美、表现与文化理解素养；歌唱教学中，教师通过科学发声、分句教唱、情绪处理与声部融合训练，循序渐进提升学生演唱水平，课堂扎实高效；创意实践课堂融入律动体验、乐器伴奏、小组创编等多元形式，丰富课堂形态，充分调动学生学习主动性，生动展现了新课标美育课堂的活力。

见习过程中，23级音乐学学生认真观摩课堂，细致记录教学流程、设计亮点、互动方式与重难点处理技巧，主动学习一线教师课堂组织、学情把控与美育渗透方法。同学们积极参与课后教研交流，围绕教学设计、曲目处理、课堂评价、活动组织等内容深入研讨，积累了丰富鲜活的中学音乐教学案例，全面了解中学音乐教学常规、社团开展及校园美育建设情况，切实感知真实的中学音乐教育生态。

本次教育见习有效搭建了理论与美育实践的衔接桥梁，帮助学生深入真实中学音乐教学场景，明晰新课标下中学音乐课堂教学模式与育人要求。此次见习拓宽了师范生教学视野，提升了专业认知与实践能力，进一步坚定了学生的音乐教育职业初心与从教信念，为后续课程学习、教学设计、教育实习及未来职业发展夯实了实践基础。

供稿：包可方/编辑：任蓉/审核：路广宏