艺术与教育学院2021-2025论文发表情况统计表 |
序号 |
题目名称 |
第一/通讯作者 |
发表期刊 |
期刊级别 |
发表时间 |
1 |
徽雕艺术元素在标志设计中的应用研究 |
闫丹丹 |
池州学院学报 |
三类 |
2020 |
2 |
微建筑仿生设计的发展与应用研究 |
闫丹丹 |
北京印刷学院学报 |
三类 |
3 |
流动儿童感知学校气氛对学习投入的影响:心理健康的中介作用 |
徐生梅 |
教育研究与实验 |
二类 |
2021 |
4 |
新农村景观规划的生态设计——评《新农村生态建设与环境保护设计》 |
张晓晶 |
环境工程 |
二类 |
5 |
生态中国:海绵城市设计—生态环境视域下的城市建筑艺术设计研究 |
张晓晶 |
建筑学报 |
二类 |
6 |
文化感知视角下皖南村史馆视觉表征与多元价值构建 |
余维君 |
池州学院学报 |
三类 |
7 |
大学生劳动教育的内涵辨析与实践原则 |
陈琼 |
高等教育评论 |
三类 |
8 |
高质量幼儿劳动教育的价值追求与实践理论 |
陈琼 |
中国人民大学教育学刊 |
三类 |
9 |
地方性高校艺术俱乐部制改革现状及策略建议——以池州学院为例 |
赵祯 |
池州学院学报 |
三类 |
10 |
城郊公路景观个性化环境整改规划方法 |
张晓晶 |
廊坊师范学院学报 |
三类 |
11 |
基于视觉传达设计的文字应用研究 |
李慧 |
景德镇陶瓷学院学报 |
三类 |
12 |
基于视觉传达设计的文字应用研究 |
李慧 |
景德镇学院学报 |
三类 |
13 |
唐代卷草纹的构成形式及特征研究 |
马晨晨 |
北京印刷学院学报 |
三类 |
14 |
唐代卷草纹的构成形式及特征研究 |
马晨晨 |
北京印刷学院学报 |
三类 |
15 |
探绎青阳腔非遗文创产品的设计思路 |
王尧 |
北京印刷学院学报 |
三类 |
16 |
花鼓飘香:20世纪以来中国音乐创作中的“凤阳歌现象”研究 |
王韵 |
滁州学院学报 |
三类 |
17 |
后疫情时代大学生就业问题研究——以某高校A学院为例 |
王俊华 |
池州学院学报 |
三类 |
18 |
乡村振兴背景下传统古村落文化景观设计研究 |
张晓晶 |
吉林工程技术师范学院学报 |
三类 |
19 |
舞在歌中行--池州罗城民歌在舞蹈创编中的运用探究 |
李珵 |
池州学院学报 |
三类 |
20 |
应用型本科院校学生学校认同感现状及提升路径 |
沈丽丽 |
成都师范学院学报 |
三类 |
21 |
乡村振兴视阈下特色小镇景观建设中的铜文化传承与应用研究 |
张晓晶 |
铜陵学院学报 |
三类 |
22 |
文化旅游促进乡村经济发展的路径研究 |
张晓晶 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
23 |
乡村振兴背景下特色小镇文化景观实现路径研究 |
张晓晶 |
池州学院学报 |
三类 |
24 |
音乐与舞蹈类教师情绪劳动能力现状分析——以安徽省H高校为例 |
刘自圣 |
当代音乐 |
三类 |
25 |
大学校园文化雕塑建设探究——以池州学院为例 |
顾海棠、杨清莹 |
池州学院学报 |
三类 |
26 |
地方性高校艺术俱乐部教学改革现状及策略建议——以池州学院为例 |
赵祯 |
池州学院学报 |
三类 |
27 |
三孩政策下学前教育的资源供给与服务延伸分析 |
游达、陈琼 |
黑龙江工业学院学报(综合版) |
三类 |
28 |
徽州建筑彩画装饰艺术在现代室内设计中的应用传承 |
吴诗琪 |
淮南师范学院学报 |
三类 |
29 |
乡村振兴战略背景下农村留守儿童教育资源的开发与利用 |
杜媛媛 |
渭南师范学院学报 |
三类 |
30 |
新时代地方高校美育的思想政治教育价值及实施路径 |
杨清莹 |
惠州学院学报 |
三类 |
31 |
青阳农民画在皖南高校的美育价值分析 |
杨清莹 |
池州学院学报 |
三类 |
32 |
地方品牌的可视化设计——以“ 东至云尖” 为例 |
张春蕾 |
北京印刷学院学报 |
三类 |
33 |
应用型本科高校大学生劳动素养评价指标探析 |
束仁龙 |
池州学院学报 |
三类 |
34 |
青阳农民画衍生品及其与徽州漆艺的融合研究 |
潘珍珍 |
池州学院学报 |
三类 |
35 |
双创背景下视觉传达设计人才培养路径探究 |
潘珍珍 |
辽宁科技学院学报 |
三类 |
36 |
美术学专业工作室教学模式的实践探索 |
潘珍珍 |
辽宁学院学报(社会科学版) |
三类 |
37 |
地域文化融合下的九华山寺庙建筑装饰艺术研究 |
余维君 |
山西建筑 |
四类 |
38 |
钢琴演奏与声乐演唱的协调性分析 |
赵祯 |
明日风尚 |
四类 |
39 |
智能化视域下苗绣文创产品开发策略研究 |
顾彦力 |
绿色包装 |
四类 |
40 |
网络教学背景下的设计表现技法课程教学改革研究 |
吴诗琪 |
住宅与房地产 |
四类 |
41 |
女书符号在江华苦茶包装设计中的运用研究 |
闫丹丹 |
大观 |
四类 |
42 |
信息时代下书籍装帧设计课程多元化教学模式探讨 |
李慧 |
安徽教育科研 |
四类 |
43 |
听李贺讲奇幻的音乐场景——“解密李贺”之二 |
徐阳 |
博览群书 |
四类 |
44 |
工匠精神对于人机工程学课程教学的启示与实践研究 |
张晓晶 |
新一代 |
四类 |
45 |
高校辅导员开展大学生心理健康教育的价值向度与实现路径研究 |
王俊华 |
公关世界 |
四类 |
46 |
新中国以来“小幼衔接”研究述评 |
游达、陈琼 |
教育发展研究 |
四类 |
47 |
手绘表现在池州杏花村旅游纪念品设计中的应用 |
吴诗琪 |
旅游纵览 |
四类 |
48 |
幼小衔接教育的课程开发与应用 |
游达、陈琼 |
黑龙江科学 |
一类 |
2022 |
49 |
3D Indoor Scene Synthesis System Based on Collaborative Retrieval |
余维君 |
Wireless Communications and Mobile Computing |
一类 |
50 |
Preschool Federations as a Strategy for the Sustainable Development of Early Childhood Education in China |
张俊 |
sustainability |
一类 |
51 |
The impact of Online and Offline Learning motivation on learning performance: the mediating role of positive academic emotion |
徐生梅 |
Education and Information Technologies |
三类 |
52 |
一体化教学模式下职业院校“三教”改革的实践路径研究 |
谭甲文 |
池州学院 |
三类 |
53 |
论声乐表演中的歌唱生理与歌唱心理 |
尚小安 |
黑河学院学报 |
三类 |
54 |
徽州三雕美学价值研究 |
何旭峰 |
皖西学院学报 |
三类 |
55 |
基于池州方言研究的图形化设计探析 |
李慧 |
蚌埠学院学报 |
三类 |
56 |
回顾与反思 : 界首彩陶的历史源流与传承现状 |
许政 |
福州大学学报(艺术版) |
三类 |
57 |
关于大学声乐课教学的优化策略探索 |
尚小安 |
新课程教学 |
三类 |
58 |
互联网环境下文创设计的趋势与创新
|
李慧 |
皖西学院学报 |
三类 |
59 |
乡村振兴背景下民间传统手工艺传承路径研究——以池州为例 |
张晓晶 |
吉林广播电视大学学报 |
三类 |
60 |
感官体验理念在环境艺术设计中的应用 |
陈璐 |
黑河学院学报
|
三类 |
61 |
符号学视角下池州傩戏服饰文化审美 |
马晨晨 |
服装学报 |
三类 |
62 |
5G时代池州傩戏文创产品开发策略研究 |
马晨晨 |
佳木斯大学社会科学学报 |
三类 |
63 |
《地域性农产品在电商销售模式下的包装设计研究》 |
董秀锦 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
64 |
界首彩陶装饰艺术特点及文化意蕴研究 |
吴诗琪 |
赤峰学院学报 |
三类 |
65 |
夹纻工艺的艺术特征研究 |
何旭峰 |
池州学院学报 |
三类 |
66 |
池州地区家风馆建设问题及分类分析 |
王尧 |
池州学院学报 |
三类 |
67 |
新时代背景下方言的保护与传承研究 |
陈璐 |
普洱学院学报
|
三类 |
68 |
非遗文脉传承下城市旧城区更新设计 |
陈璐 |
北京城市学院学报
|
三类 |
69 |
中、美、英幼儿社会领域学习与发展内容的比较与启示——基于幼儿学习与发展纲领性文件的分析 |
吴慧娴 |
上饶师范学院学报 |
三类 |
70 |
民俗文化在乡村文创产品设计中的应用研究 |
柯心霞 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
71 |
乡村非物质文化遗产的保护与发展研究 |
马晨晨 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
72 |
有形和无形:中国传统建筑对“线”的偏爱 |
陈璐 |
宿州学院学报
|
三类 |
73 |
探索漆艺技法实践运用——以结合拓印艺术为例 |
何旭峰 |
佳木斯大学社会科学学报 |
三类 |
74 |
中国农村留守儿童心理健康研究述评(2004-2022) |
汪义贵 |
陕西学前师范学院学报 |
三类 |
75 |
乡村振兴背景下池州傩戏的现代发展实践与策略 |
马晨晨 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
76 |
非遗视角下视觉传达设计专业特色课程体系建构——以池州学院视觉传达设计专业为例 |
冯鹤 |
池州学院学报 |
三类 |
77 |
民俗文化在民俗特色产品开发设计中的应用研究 |
潘珍珍 |
石家庄学院学报 |
四类 |
78 |
寺庙建筑与自然景观的融合研究——以安徽九华山寺庙建筑群为例 |
余维君 |
文物鉴定与鉴赏 |
四类 |
79 |
地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学研究 |
董秀锦 |
《现代职业教育》 |
四类 |
80 |
地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学研究 |
董秀锦 |
现代职业教育 |
四类 |
81 |
家庭资本如何影响农村留守儿童家庭教育—基于布迪厄《实践与反思:反思社会学导引》的审视 |
汪义贵 |
江苏教育 |
四类 |
82 |
以音育劳 因乐而动——劳动歌曲融入劳动教育的实践探究 |
耿凤松 |
新课程教学 |
四类 |
83 |
东至六兽灯的传承现状与发展路径探究 |
金珺 |
明日风尚 |
四类 |
84 |
池州宗族傩戏音乐要素分析研究 |
路广宏 |
戏剧之家 |
四类 |
85 |
声势律动在高校钢琴课程教学中的应用探究 |
付蓉华 |
明日 |
四类 |
86 |
声势律动在高校钢琴课程教学中的应用探究 |
付蓉华 |
明日 |
四类 |
87 |
跨学科背景下工艺美术课程实践教学研究 |
潘珍珍 |
新美域 |
一类 |
2023 |
88 |
EXPLORING THE APPLICATIONS AND PHILOSOPHICAL IMPLICATIONS OF AUGMENTED REALITY DIGITAL MEDIA INTERACTION TECHNOLOGY IN VISUAL COMMUNICATION DESIGN |
冯鹤 |
EUROPEAN JOURNAL FOR PHILOSOPHY OF RELIGION |
二类 |
89 |
传统村落“社会—空间”的理论内涵、关联形式与保护路径 |
余维君 |
城市发展研究 |
二类 |
90 |
非遗活态传承背景下民族图形纹样在视觉传达设计中的应用 |
冯鹤 |
贵州民族研究 |
三类 |
91 |
基于诗礼教化传统的儿童意义世界建构研究 |
游达 |
长春师范大学学报 |
三类 |
92 |
民间艺术的创造性转化和创新性发展研究 |
潘珍珍 |
郑州轻工业大学学报(社会科学版) |
三类 |
93 |
浅谈高校学生心理危机预警模型的构建 |
游达 |
黑河学院学报 |
三类 |
94 |
积极心理资本视域中大学生社会责任感的影响因素研究 |
沈丽丽 |
成都师范学院学报 |
三类 |
95 |
新时代大学生劳动教育的应然样态、实然困境与使然路径 |
陈琼 |
渭南师范学院学报 |
三类 |
96 |
新时代高校审美教育劳动实践的价值追求与实践理路 |
杨清莹 |
安顺学院学报 |
三类 |
97 |
周馥与梁启超家族家庭教育的共性探讨 |
李志英 |
池州学院学报 |
三类 |
98 |
“大美无言”:繁昌窑青白瓷的历史地位、工艺特征及审美取向 |
许 政 |
当代美术家(四川美术学院学报) |
三类 |
99 |
乡村振兴背景下农村传统生态文化传承路径探究 |
何旭峰 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
100 |
精神生态视角下环境艺术设计的策略 |
何旭峰 |
黑河学院学报 |
三类 |
101 |
当代农业文创产品创意与设计研究 |
柯心霞 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
102 |
皖南传统民居上梁文化的传承与发展 |
李远远 |
池州学院学报 |
三类 |
103 |
中国画美学思想下池州杏花村文化旅游区空间规划研究 |
孙长玲 |
池州学院学报 |
三类 |
104 |
助力乡村振兴,服务美丽中国,设计学大有所为 |
张晓晶 |
今晚报 |
三类 |
105 |
中华优秀家风文化的育人价值——以安徽东至周氏家族为例 |
李志英 |
淮北师范大学学报 |
三类 |
106 |
大学生劳动素养发展性评价:内涵、价值与路径选择 |
束仁龙 |
池州学院学报 |
三类 |
107 |
5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角 |
吴慧娴 |
陕西学前师范学院学报 |
三类 |
108 |
高等教育更好融入服务全民终身学习教育体系的实现路径研究 |
陈琼 |
宜春学院学报 |
三类 |
109 |
5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角 |
吴慧娴 |
陕西学前教育学院学报 |
三类 |
110 |
后疫情时代高校辅导员心理健康状况实证研究 |
汪义贵 |
池州学院学报 |
三类 |
111 |
体验经济视域下池州非遗文创开发现状及策略 |
柯心霞 |
湖北第二师范学院学报 |
三类 |
112 |
基于视觉传达的农业文创产品创意机制研究 |
董秀锦 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
113 |
论《千里江山图》独特的审美情趣与叙事的精致性 |
孙长玲 |
池州学院学报 |
三类 |
114 |
徽派传统民居营造技艺的活态传承研究 |
李远远 |
佳木斯大学社会科学学报 |
三类 |
115 |
大型在线开放课程《室内设计》的建设与运行 |
陈璐 |
长春工程学院学报 |
三类 |
116 |
皖南《杏花村志》版画插图的艺术研究 |
董秀锦 |
铜陵学院学报 |
三类 |
117 |
红色文化资源融入新时代高校美育课程思政建设研究——以安徽省红色文化资源为例 |
杨清莹 |
绥化学院学报 |
三类 |
118 |
文化生态视角下皖南古戏台保护研究 |
顾彦力 |
池州学院学报 |
三类 |
119 |
教育公平视角下中国学前教育财政投入研究 |
游达 |
西昌学院学报(社会科学版) |
四类 |
120 |
从新教师反观学前教育课程设置与实施成效 |
张俊 |
素质教育 |
四类 |
121 |
大学生网络安全意识的现状调查与分析-以池州市某高校为例 |
刘书宜 |
中国科技人才 |
四类 |
122 |
声乐演唱艺术个性化探究 |
宋凌寒 |
喜剧世界 |
四类 |
123 |
声乐艺术在大学生心理健康中的作用与实践路劲初探 |
尚小安 |
池州学院学报 |
四类 |
124 |
“三全育人”视域下高校德育心育的队伍建构研究 |
刘书宜 |
女报 |
四类 |
125 |
浅析东至花灯的文化内涵和创新发展路径 |
宋凌寒 |
魅力中国 |
四类 |
126 |
课程思政视域下基本乐理教学的改革与实践 |
王韵 |
大学 |
四类 |
127 |
智慧教育背景下学前教育专业混合教学模式研究 |
游达 |
黑龙江教师发展学院学报 |
四类 |
128 |
基于地域文化传承下装饰图案设计课程教学改革思考——一池州傩戏为例 |
芮子琳 |
艺术大观 |
四类 |
129 |
“基于项目化教学法”的环境设计专业学生教学模式改革 |
何旭峰 |
双语教育研究 |
四类 |
130 |
杏花村文创产品设计中的大众审美把握与思考 |
陈香利 |
探索科学 |
四类 |
131 |
基于CMF的设计表现技法课程教学探究 |
李远远 |
大观 |
四类 |
132 |
东至六兽灯舞蹈形态研究 |
金珺 |
艺术大观 |
四类 |
133 |
“三全育人”视域下幼儿园劳动教育实施路径探析 |
游达 |
科教导刊(电子版) |
四类 |
134 |
从新教师视角反观学前教育课程设置与实施成效 |
张俊 |
素质教育 |
四类 |
135 |
高校美术设计专业“一课一展”学风建设项目探索——以池州学院为例 |
吴诗琪 |
浙江工艺美术 |
一类 |
2024 |
136 |
The teacher–student relationship and student burnout: Mediating effect of supportive school climate |
汪义贵 |
Social Behavior and Personality: An international journal |
一类 |
137 |
The application of graphic languagepersonalized emotion in graphicdesign |
潘珍珍 |
HELIYON |
一类 |
138 |
WeChat use and youths’psychological well-being: Mediating role of peer relationship |
汪义贵 |
Social Behavior and Personality: An international journal |
一类 |
139 |
Exploring the Diversified Development of Vocal Music Teaching Methods in Colleges and Universities Combined with Multi-Priority Dynamic Threshold Algorithm |
尚小安 |
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences |
一类 |
140 |
Street landscape environment design based on visual technology and entertainment robots: Computer simulation gamifcation landscape design |
张晓晶 |
Entertainment Computing |
二类 |
141 |
幼儿财经素养教育真的有效吗? ——基于5-6岁幼儿的准实验证据 |
吴慧娴 |
全球教育展望 |
三类 |
142 |
多源流理论视域下职业启蒙教育的发展困境与提升路径 |
张琴 |
天津中德应用技术大学学报 |
三类 |
143 |
构建我国基础教育阶段英才教育的实施方略——国际经验与本土思考 |
汪义贵 |
陕西学前师范学院学报 |
三类 |
144 |
学前教育专业课程教学改革路径探析——以“学前儿童发展心理学”课程为例 |
吴慧娴 |
池州学院学报 |
三类 |
145 |
0-3岁婴幼儿托育服务家长满意度现状及影响因素研究——基于安徽省池州市1880个家长的实证分析 |
吴慧娴 |
陕西学前师范学院学报 |
三类 |
146 |
“同向、同生、同享”构建家风宣传线上线下结合新范式——以池州元四村“章氏家风馆”建设项目为例 |
王尧 |
池州学院学报 |
三类 |
147 |
应用型本科院校教师教学投入评价指标体系构建与实践路径 |
沈丽丽 |
巢湖学院学报 |
三类 |
148 |
伟大建党精神融入高校思想政治教育的路径探究 |
王健 |
池州学院学报 |
三类 |
149 |
皖南古戏台再利用策略研究 |
冯鹤 |
池州学院学报 |
三类 |
150 |
新时代中国共产党推进自我革命的三维向度 |
刘书宜 |
池州学院学报 |
三类 |
151 |
舒曼声乐套曲《歌环》音乐诗学创作研究 |
丁绪山 |
皖西学院学报 |
三类 |
152 |
新时代大学生积极心理资本发展现状及提升策略研究 |
沈丽丽 |
池州学院学报 |
三类 |
153 |
Action Research on Implementing Issue-Based Art Education in General Courses : A Case Study of Enhancing Cultural Literacy at K University in China |
杨清莹 |
Cultural Exchange and Multicultural Education (KCI核心版) |
三类 |
154 |
AIGC 背景下设计表现技法课程教学实践创新研究 |
李远远 |
赤峰学院学报 |
三类 |
155 |
历史文化街区文化基因图谱构建与活化利用研究-以东流老街为例 |
李远远 |
邢台学院学报 |
三类 |
156 |
现代乡村景观设计区域化探索——以皖南为例 |
李惠梓 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
157 |
民歌《凤阳花鼓》海外传播特征及其成因 |
王韵 |
安庆师范大学学报(社会科学版) |
三类 |
158 |
新时代劳动教育校外实践基地建设:内涵、问题与路径 |
陈琼 |
教育理论与实践 |
三类 |
159 |
守正创新 ——新时期皖北民间陶瓷的生产性保护研究 |
许政 |
天津美术学院学报 |
三类 |
160 |
美丽乡村视域下农民画艺术语言特征研究 |
孙长玲 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
161 |
时代声音下民间女歌手身份与认同——以安徽罗城民歌传承人姜秀珍为例 |
徐阳 |
池州学院学报 |
三类 |
162 |
池州傩舞《舞伞》服饰元素艺术表征及文化内涵分析 |
马晨晨 |
黑河学院学报 |
三类 |
163 |
安徽民歌海外传播的历史进程、现实困境与未来路径 |
王韵 |
安徽理工大学学报(社会科学版) |
三类 |
164 |
农业品牌塑造视角下的数字化视觉展示设计研究 |
董秀锦 |
山东农业工程学院学报 |
三类 |
165 |
学前教育专业课程教学改革路径探析——以“学前儿童发展心理学”课程为例 |
吴慧娴 |
池州学院学报 |
三类 |
166 |
新媒体时代池州傩面具艺术文化再生产探析 |
马晨晨 |
池州学院学报 |
三类 |
167 |
新媒体视域下池州傩戏传播路径研究 |
马晨晨 |
汉江师范学院学报 |
三类 |
168 |
从传承视角看徽州版画艺术形式与语言的变迁 |
董秀锦 |
池州学院学报 |
三类 |
169 |
0-3岁婴幼儿托育服务家长满意度现状及影响因素研究——基于安徽省池州市1880个家长的实证分析 |
吴慧娴 |
陕西学前师范学院学报 |
四类 |
170 |
沉浸式教学模式的探索实践——以《VI设计》为例 |
闫丹丹 |
上海轻工业 |
四类 |
171 |
乡村振兴启示劳动教育新使命 |
耿凤松 |
村委主任 |
四类 |
172 |
基于知识图谱的安徽非物质文化遗产可视化分析及其发展趋势研究 |
张晓晶 |
名家名作 |
四类 |
173 |
传统美术色彩在现代平面设计中的应用研究 |
朱文萱 |
大观 |
四类 |
174 |
传承与创新:皖南古村落的保护与开发策略研究 |
张晓晶 |
艺术研究快报 |
四类 |
175 |
“品、评、研”结合、“U—G—S”协同:公共教育学课内实践教学探索 |
李先富 |
教育教学创新 |
四类 |
176 |
皖北民间陶瓷文创:主体职责与协同合作研究 |
许政 |
区域治理 |
四类 |
177 |
池州非遗文化资源的整合与保护路径探讨 |
张晓晶 |
参花 |
四类 |
178 |
非遗东至花灯的信息视觉化呈现方式探索 |
李慧 |
美术教育研究 |
四类 |
179 |
五句山歌唱真情——“慢赶牛”特征及其流变研究 |
王韵 |
艺术评鉴 |
四类 |
180 |
池州文化在现代产品设计中的传承与演绎 |
顾彦力 |
探索科学 |
四类 |
181 |
新媒体技术对插画艺术创作的影响研究 |
董秀锦 |
大众文艺期刊 |
四类 |
182 |
文旅融合导向下的乡村旅游发展路径研究 |
耿凤松 |
旅游与摄影 |
四类 |
183 |
乡村振兴背景下的农村经济发展 |
耿凤松 |
村委主任 |
四类 |
184 |
新媒体艺术语境下池州傩戏的数字化传播 |
芮子琳 |
新传奇 |
四类 |
185 |
Cultural Inheritance and Digital Protection of Ancient Villages in Chizhou Area from the Perspective of Rural Revitalization |
张晓晶 |
Journal of Sociology and Ethnology |
四类 |
186 |
基于杏花村十二景的旅游文化创意产品设计探究 |
陈香利 |
鞋类工艺与设计 |
四类 |
187 |
The Current Situation of Financial Aid Policies and Social Support for Impoverished College Students in China: a Literature Review |
李先富 |
ournal of Educational Research and Policies |
四类 |
188 |
Exploring the Development Direction of College General Arts Education Scheme for Cultivating Chinese Art Discipline Core Competence- Focusing on Cultural Understanding Competence - |
杨清莹 |
Future Art Convergence Studies |
四类 |
189 |
传统图案元素在视觉传达设计中的应用探究 |
朱文萱 |
鞋类工艺与设计 |
四类 |
190 |
国外0-3岁高质量托育师资发展经验及质量提升对策 |
张俊 |
教育.新教育创作 |
一类 |
2025 |
191 |
Design and simulation of thermal radiation image recognition based on simulated annealing algorithm in image VR creation and acquisition system |
潘珍珍 |
Thermal Science and Engineering Progress |
一类 |
192 |
Application of building thermal energy cycle based on IoT technology in 3D public art design process |
张晓晶 |
THERMAL SCIENCE AND ENGINEERING PROGRESS |
一类 |
193 |
Inhibited neural response during interpersonal conflict: insights from fNIRS hyperscanning |
曹亢 |
Frontiers in Psychoiogy |
一类 |
194 |
Overcoming single-technology limitations in digital heritage preservation: A study of the LiPhoScan 3D reconstruction model |
王尧 |
Alexandria Engineering Journal |
一类 |
195 |
EEG assessment of artificial intelligence-generated content impact on student creative performance and neurophysiological states in product design |
陶新 |
Frontiers in Psychoiogy |
一类 |
196 |
Theme park greening VR design based on entertainment robots and genetic algorithm optimization:Digital entertainment design experience |
柯心霞 |
ENTERTAINMENT COMPUTING |
二类 |
197 |
第六届全国画学文献学术研讨会暨纪念俞剑华先生诞辰130周年会议综述 |
张媛 |
南京艺术学院学报《美术与设计》 |
二类 |
198 |
师范生专业认同、积极学业情绪与学习投入的关系: 基于层次回归和交叉滞后分析 |
徐生梅 |
教师教育研究 |
三类 |
199 |
应用型本科院校教师教学投入感:发展特征与提升策略 |
沈丽丽 |
绥化学院学报 |
三类 |
200 |
张恨水小说《夜深沉》中的音乐艺术书写 |
徐阳 |
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) |
三类 |
201 |
长江文化视阈下“柏兆记”品牌传播路径研究 |
闫丹丹 |
包装工程 |
三类 |
202 |
博物馆文化创意产品品牌化路径分析 |
柯心霞 |
泰山学院学报 |
三类 |
203 |
徽派民居营造技艺可持续发展研究-基于非遗保护的多维评价与创新策略 |
李远远 |
北京城市学院学报 |
三类 |
204 |
应用型本科院校教师教学投入:发展现状、影响因素及提升路径 |
沈丽丽 |
上海视觉 |
三类 |
205 |
我国大学生劳动素养现状及影响因素研究 |
陈琼 |
扬州大学学报 |
三类 |
206 |
音乐类综艺节目《声生不息》的音乐叙事与文化内核 |
丁绪山 |
莆田学院 |
三类 |
207 |
舒曼声乐套曲《诗人之恋》的诗学创作表现 |
丁绪山 |
池州学院 |
三类 |
208 |
歌人生百态而尽精微——论杜甫诗中之“歌” |
徐阳 |
蚌埠学院学报 |
三类 |
209 |
新时代卓越工程师如何培养?——以新加坡科技设计大学为例 |
张琴 |
天津中德应用技术大学学报 |
三类 |
210 |
人类学视阈下皖南元四村古民居保护传承研究 |
闫丹丹 |
北京城市学院学报
|
三类 |
211 |
设计人类学视角下皖南非遗鱼灯艺术符号解读与文创产品设计 |
闫丹丹 |
通化师范学院学报
|
三类 |
212 |
从字形到图式:汉字图形化在传统文化传承与创新中的视觉叙事研究 |
闫丹丹 |
黑河学院学报
|
三类 |
213 |
传统非遗元素在现代文创产品中的视觉转化机制研究 |
李慧 |
黑河学院学报 |
三类 |
214 |
塑木复合景观设施的性能测试与生态效益分析 |
李惠梓 |
佳木斯大学学报 |
三类 |
215 |
罗城民歌与地方高校美育融合研究——以池州学院为例 |
刘自圣 |
池州学院学报 |
三类 |
216 |
皖江流域古街区的文化基因分析及保护传承研究 |
李远远 |
佳木斯大学学报 |
三类 |
217 |
基于海绵城市理念的景观设计研究一一以池州湿地公园为例 |
吴婷婷 |
黑河学院学报 |
三类 |
218 |
高师钢琴教学中学生音乐素养的培养策略研究 |
马晓纯 |
合肥师范学院学报 |
三类 |
219 |
大运河安徽段文化遗产及其廊道空间分析 |
陈璐 |
合肥师范学院学报 |
三类 |
220 |
浅谈民乐在高校钢琴教学中的应用研究 |
马晓纯 |
滁州学院学报 |
三类 |
221 |
习近平新时代青年思想政治教育观的生成与实践 |
王健 |
汉江师范学院学报 |
三类 |
222 |
设计实践中心培育学生专业实践能力路径研究—— 以池州学院设计实践实验实训中心为例 |
王尧 |
黑龙江工业学院学报 |
四类 |
223 |
数字化时代界首彩陶非遗文创产品创新设计策略研究 |
许 政 |
区域治理 |
四类 |
224 |
就业发展视域下家具设计课程教学方法创新 |
何旭峰 |
教育发展与创新 |
四类 |
225 |
面向育人效能提升的地方高校公共艺术教育模式创新实践 ——以A高校为例 |
杨清莹 |
新美域 |
四类 |
226 |
高校创新创业教育赋能池州市非公有制经济高质量发展的路径研究 |
耿凤松 |
安徽科技报 |
四类 |
227 |
罗城民歌的歌词特征研究 |
刘自圣 |
大众文艺 |
四类 |
228 |
当代筝乐艺术活动发展的生态景观 |
高健 |
杂文月刊 |
四类 |
229 |
艺术俱乐部模式下“四维一体”高校美育创新路径探究 |
金龙 |
电脑校园 |
四类 |
230 |
罗城山歌的音乐形态研究 |
刘自圣 |
大众文艺 |
四类 |
231 |
罗城民歌的当代传承研究 |
刘自圣 |
大众文艺 |
四类 |
232 |
AI智能辅助下融合式教学模式研究 |
任蓉 |
现代教育论坛 |
四类 |
233 |
融入红色文化资源 创新少年儿童思政启蒙教育 |
谭甲文 |
亲子 |
四类 |
234 |
地域文化视角下大运河安徽段建筑景观设计研究 |
陈璐 |
鞋类工艺与设计 |
四类 |
235 |
传统图案在当代艺术设计中的再创造 |
张成源 |
艺术家 |
四类 |
236 |
新文科背景下高校《包装设计》课程教学模式创新探索 |
陈香利 |
美化生活 |
四类 |
237 |
非物质文化遗产东至花灯的视觉化呈现探索 |
李慧 |
艺术家 |
四类 |
238 |
高校创新创业教育赋能池州市非公有制经济高质量发展的路径研究 |
耿凤松 |
安徽科技报 |
四类 |
239 |
基于池州非遗文化的艺术俱乐部课程开发路径研究 |
许政 |
新传奇 |
四类 |
240 |
高校艺术俱乐部教学改革路径——以歌唱俱乐部为例 |
余国盛 |
艺术大观 |
四类 |
241 |
数字化时代界首彩陶非遗文创产品创新设计策略研究 |
许政 |
区域治理 |
四类 |