近日，艺术与教育学院学前教育专业2024级、2025级学生在朱丽桢博士、程小霞博士等四位指导教师的带领下，分赴市直幼教集团、区幼教发展中心等13所幼儿园，开展为期一周的教育见习研习活动。幼儿园教育见习每学期组织一次，是我院实践教学体系的重要环节之一。

见习期间，学生们深入幼儿园保教一线，从观摩课堂教学、参与户外活动，到陪伴幼儿游戏、协助班级日常保教，在真实的教育情境中观察幼儿、理解幼儿、陪伴幼儿。同学们褪去了书本理论的距离感，真切体会到幼儿教师耐心、细心与责任心背后沉甸甸的教育使命。走进教室，大家蹲下身欣赏孩子的画作，弯下腰聆听孩子讲述画面里的故事，协助老师准备美工材料，变身孩子们信赖的“童心伙伴”。在角色转变中，同学们感受着艺术活动里的童趣，也让理论知识在与童真的碰撞中落地生根。

本次见习研习活动旨在通过学生与幼儿及幼儿教育工作者的点滴相处，丰富同学们的教育体验，启发教育思考，提升教育实践能力。这既是对已有教育理论的实践检验，也是对新教育问题的发现与思考。见习结束后，四位指导教师及时组织各小组开展研习交流，围绕幼儿园真实情境中幼儿的表现及保教现象进行分析讨论，学生们结合实践汇报了本次见习的心得与体悟。

一次次观察、陪伴与尝试，锻炼了学生们的实践能力，也让大家真切体会到幼教工作蕴含的耐心与智慧，进一步夯实了专业基础，加深了对“以儿童为中心”理念的理解，坚定了投身学前教育事业的初心与热爱。同学们纷纷表示，将以此次见习为新的起点，继续深耕专业知识，打磨教学能力，怀揣教育初心，用心守护每一位幼儿的童年。

（供稿：学前教育系/编辑：李鲍/审核：路广宏）