1月10日，贵池区学前教育发展共同体与“双名”工作室联合教研活动在区学前教育发展中心祥云路幼儿园成功举办。本次教研以“游戏·教学·儿童发展”为主题，汇聚区域内外专家、园长及骨干教师近百人，共探游戏化教学与幼儿发展的深度融合路径。安徽师范大学学前教育学院张更立院长、池州学院艺术与教育学院学前教育系主任谭甲文及部分教师代表应邀出席。程小霞博士等老师在活动中受聘为中心各分园副园长，标志着我校与幼儿园协同育人机制迈向新阶段。

安徽师范大学学前教育学院院长张更立围绕“游戏与幼儿发展的关系”“游戏与课程的关系”两大核心议题展开讲座，强调游戏是幼儿学习与发展的关键载体。他指出，优质课程应扎根游戏，实现游戏与教学的有机融合，为一线教师提供了清晰的理论与实践指引。

本次活动中，学院程小霞、张瑞老师分别受聘为中心祥云路园、团结园副园长，成为深化高校与幼儿园合作的重要一环。谭甲文主任表示，这一举措不仅有助于学院教师深入一线了解实践需求，更能将学前教育前沿理论与真实教育场景相结合，推动教研成果转化为教育实效，实现“园校共建、协同发展”的目标。

在案例研讨与圆桌对话环节，与会人员基于自主游戏案例《东坡滑草记》，就“幼儿在游戏中的多元发展”“教师支持策略”等议题展开深入讨论。学院教师从儿童发展理论与课程设计角度分析了观察与解读幼儿游戏行为的重要性，为实践提供了学术视角的补充。

本次联合教研通过现场与线上相结合的方式，实现跨区域、多层面的专业对话。学院学前教育专业的深度参与，尤其是教师挂职副园长机制的建立，进一步拓展了“高校—幼儿园—教研机构”三位一体的合作模式，为区域学前教育质量提升与教师专业成长注入了持续动力。

未来，学院将继续加强与地方幼儿园的教研合作，推动理论实践化、实践理论化，共同构建面向儿童高质量发展的幼教新生态。

（供稿、摄影：程小霞/编辑：宋凌寒/审核：路广宏）